Capacitan a personal de TJEBC e IEEBC en materia de género

El curso, que se llevó a cabo a distancia a través de plataformas digitales, lo impartió Alan Tamai Chong, Jefe de Departamento de Desarrollo Humano del Inmujer BC. Fotografía: Cortesía

Redacción/Infobaja

Mexicali.- En el marco de la conmemoración internacional del Día Naranja, cuyo objetivo es crear conciencia y promover acciones para erradicar la violencia contra mujeres y niñas, servidores públicos del Tribunal de Justicia Electoral (TJEBC) y del Instituto Estatal Electoral (IEEBC), ambos de Baja California, recibieron una capacitación a distancia, acerca del Programa Centro Naranja del Instituto de la Mujer en Baja California (Inmujer BC).

El curso denominado “Sensibilización en aspectos de género y Programa Centro Naranja” fue impartido por el jefe de Departamento de Desarrollo Humano del Inmujer BC, Alan Tamai Chong, quien explicó que el programa es un protocolo de actuación dentro de establecimientos e instituciones públicas que atenderán como primer contacto a mujeres en situación de riesgo o violencia.

Recordó el instructor que un Punto Naranja, es un espacio seguro de resguardo, que busca fundamentalmente proporcionar prevención y atención a las mujeres en situación de riesgo o violencia; asimismo, los puntos naranja contarán con un protocolo de actuación que servirá de guía para casos específicos, así como un directorio actualizado para una canalización oportuna con las instituciones correspondientes.

Durante la capacitación, el expositor abordo temas como “Qué es la campaña punto naranja”; “protocolo para atención de la violencia”; “cómo se detecta la violencia contra las mujeres”; “características entre los niveles de violencia”; “cómo identificar los niveles de violencia”; “ruta crítica de actuación de punto naranja”, así como “qué hacer y no, durante la atención a la víctima en violencia de género”.

En atención a la contingencia de salud por la propagación del Covid-19, la capacitación se llevó a cabo en línea, en donde a través de las plataformas digitales de comunicación se logró establecer una interacción muy participativa entre el personal docente y el instructor.